Margarita Gómez Palacio

El trabajo se centra en una propuesta de aprendizaje de la lengua escrita realizada por la Dirección General de Educación Especial, basada en diez años de investigación. Busca ofrecer a los maestros un marco teórico accesible y actividades prácticas para su implementación en el aula, enriquecida por las aportaciones de los docentes.