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Lev Vygotsky fue un psicólogo y teórico del desarrollo nacido en 1896 en la ciudad de Orsha, en lo que hoy forma parte de Bielorrusia. Conocido por sus contribuciones fundamentales a la psicología del desarrollo, Vygotsky centró gran parte de su trabajo en cómo la interacción social influye en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo (o sea, el surgimiento y la evolución de la capacidad de pensar desde el nacimiento hasta la vejez)
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Este artículo examina cómo los individuos desarrollan y modifican conceptos, guiado por teorías contemporáneas de cambio conceptual y las obras de Piaget y Vygotsky. Se analizan modelos como los de Posner, Chi, Vosniadou, y Carey, destacando la influencia de teorías implícitas y el papel del conflicto cognitivo en el aprendizaje.
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La historia de la psicología refleja su evolución desde “la ciencia del alma” hasta su enfoque en el comportamiento y la mente. Desde las creencias antiguas en espíritus hasta la psicología científica del siglo XIX, figuras clave como Wundt, Freud y Pavlov han marcado el desarrollo teórico y práctico de esta disciplina.
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Jean Piaget, un influyente psicólogo, estudió el desarrollo cognitivo en cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Su enfoque constructivista destaca la curiosidad infantil como motor de aprendizaje, aunque su teoría ha sido criticada por su rigidez y por subestimar las capacidades cognitivas de los niños.
Leer másLos Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) son esenciales en la evolución de habilidades cognitivas y emocionales a lo largo de la vida. Estas etapas abarcan desde la infancia hasta la adultez, influidas por factores biológicos, sociales y ambientales. Entender los PDA permite optimizar estrategias educativas y fomentar el crecimiento personal continuo.
Leer másLas teorías del desarrollo psicológico infantil abordan el crecimiento en áreas social, emocional y cognitiva. Investigadores en múltiples disciplinas han resaltado la relevancia de la infancia para la formación de la inteligencia y la personalidad. Este campo incluye aplicaciones en educación, intervención temprana, orientación familiar y salud mental.
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Psicología del Desarrollo: principales teorías y autores Las teorías más destacadas que nos hablan sobre el desarrollo psicológico en la
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escrito por Univ. Carmen Espinoza La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales
Leer másEN DIDÁCTICA BY MALENA 97 COMENTARIOS DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET Probablemente la teoría más citada y conocida sobre desarrollo cognitivo
Leer másLa teoría de desarrollo cognitivo de Jean Piaget divide el aprendizaje infantil en cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. Cada etapa refleja un avance en la capacidad de los niños para comprender el mundo y manipular información, desde la percepción sensorial hasta el razonamiento abstracto y lógico.
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Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo – Teorías del Aprendizaje | Presentación Compartimos una interesante presentación sobre “Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo –
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